jueves, 28 de mayo de 2015

Horario de actividades


Una de las estrategias más importantes del estudiante es la organización de su tiempo. Para ello es fundamental tener una idea muy clara de todas nuestras actividades a fin de poder realizarlas de la mejor manera posible.

Si elaboramos una lista de nuestras tareas en orden de importancia, dandole a cada una de ellas el tiempo necesario, pero  sin olvidarnos de dejar margenes de tiempo para desplazamientos, imprevistos, momentos de convivencia familiar, entretenimiento personal y descansos, podremos evitar los desperdicios de tiempo; por ejemplo, en mi caso:

& Actividades extraclase de mis hijos.
& Compromisos familiares
& Charlas telefónicas con amigas
& Demasiado tiempo en la computadora.

Al ajustarnos a un horario, evitamos la desorganización y con ello el olvido de actividades importantes pero al mismo tiempo, si reservamos espacios para darnos momentos para el descanso y la convivencia familiar ,eso nos dará la energia para mantenernos interesados y motivados en el logro de nuestros objetivos.

lunes, 25 de mayo de 2015

martes, 5 de mayo de 2015

Resumen: ¿Qué es un estudiante en línea?

¿Qué es un estudiante en línea?

Las Tecnologías en la Información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en que interactuamos y aprendemos; pero esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos para quien aspire a convertirse en un estudiante en línea.

Etapas de la modalidad en línea y a distancia

Etapa 1: Enseñanza por correspondencia.
* Uso de materiales impresos y servicios postales como medios para el aprendizaje.
* Unilateral. El alumno solo contaba con el apoyo del material impreso.

Etapa 2: Enseñanza multimedia
* Teléfono, televisión y recursos audiovisuales son los medios disponibles para el aprendizaje.
* El aprendizaje se basaba en un paquete con instrucciones y materiales: impresos, audiovisuales y cada vez mas de tipo electrónico.

Etapa 3: Telemática
* Ligada a la evolución de las tecnologías de información y comunicación.
* Inclusión de las telecomunicaciones con otros medios educativos (CD-ROM)

Etapa 4: Enseñanza colaborativa basada en internet
* Los recursos utilizados pueden ser enviados a través de la web y se clasifican en sincrónicos (chat, videoconferencia) y asincrónicos (correo electrónico, foros de discusión)
* El estudiante tiene un papel activo y autogestor. El docente es un guía y facilitador del aprendizaje.

Por lo anterior, podemos ver que dentro de un entorno virtual no existe un aprendizaje pasivo, ni dirigido. La enseñanza colaborativa dio lugar al surgimiento de la educación en línea, donde el funcionamiento de los estudiantes se basa en la autonomía y la madurez a diferencia del alumno tradicional que depende de las instrucciones y acciones del docente.

Características del estudiante en línea. 

- Actitud proactiva.
Tiene un amplio margen de libertad y autonomía en la toma de desiciones sobre su propio aprendizaje y desempeño sin perder de vista su objetivo.

- Compromiso con el propio aprendizaje.
Debe asumir que él es el responsable de su aprendizaje pues ahora es un agente activo y autogestor del mismo.

- Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.
Las cuales seguirá desarrollando y aplicando para aprender a aprender.

- Actitud para trabajar en entornos colaborativos. 
El aprendizaje entre pares enriquece tu propio proceso cognitivo y de desarrollo.

- Metas propias.
Establecer metas más allá de los cursos y asignaturas; así como alternativas de solución en caso de inconvenientes.

- Aprendizaje autónomo y autogestivo.
Generar destrezas relacionadas con la comunicación, búsqueda, selección, producción, difusión de información y conocimiento.

Retos

& Dejar atrás el aprendizaje dirigido.

& Evitar memorizar y repetir el conocimiento.

& Dejar atrás los entornos competitivos.

& Gestión y administración del tiempo.

& Destrezas comunicativas.

Aunque quizás el reto mas grande que enfrentará el estudiante en línea será ser un conocedor de todo lo relativo a la información: identificación de las necesidades de información, diversidad de fuentes y su calidad, saber manejar la sobrecarga, así como organizar y administrar la información, etc.

Es importante desmitificar algunos aspectos de la educación en línea como: 

- Es fácil sólo hay que usar la computadora. Aunque cabe aclarar que tampoco significa lo contrario: que sea tan difícil que sólo un experto en tecnología pueda hacerlo 
- No hay que leer, basta con copiar y pegar lo encontrado en la red. 
- Como no estoy presente, puedo abandonarlo en cualquier momento. 

Con el tiempo se verá que estos mitos son totalmente falsos ya que la educación en línea no es ni fácil, ni difícil, sólo requiere de compromiso de parte del estudiante; así como aplicar estrategias y acciones que le permitan autogestionar su aprendizaje y desarrollar su comprensión lectora, algo fundamental que le evitará frustraciones y pérdida de tiempo al permitirle poder entender lo que lee.

Identificados los elementos y lo que implica ser un estudiante en línea, recuerda: "El verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarte del conocimiento"